科学布局、系统推进，不断提升学习习近平新时代中国特色社会主义思想新境界
信息时间：2019-06-13
作者：刘凤强
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一个新时代的到来，总是以新思想为标志。一个新时代的前进，必须有新思想为指引。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是党校工作的首要任务和头等大事。近年来，松江党校坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断优化课程体系建设，科学布局各类班次教学内容，将学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上干在实处、走在前列。
一、在教学内容上，始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学内容的重中之重。在课程设计上，松江党校坚决贯彻全国和上海市《2018-2022年干部教育培训规划》精神，始终确保理论教育和党性教育的比重高于总课时的70%。在处级轮训班、科级任职班习近平新时代中国特色社会主义思想的课程占总课时的50%左右。这既是政治原则，也是党校课程安排的底线。严格把关各类主体班次学习习近平新时代中国特色社会主义思想的教学内容，对三天至一周的短班，突出重点学、学重点，对一个月的长班，强调系统学，全面学。把学习最新理论、最新思想落到实处，充分发挥党校作为学习党的最新理论、最新思想的主阵地功能。
二、在课程建设上，始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为课程体系建设的主要任务。党的十九大的最大亮点是诞生了习近平新时代中国特色社会主义思想。党校姓党，体现了干部理论教育中就是要围绕新思想，加快课程体系建设。松江党校要求教研室全体教师在认真学习新思想的基础上，加紧备课。目前为止，共开设了15堂关于习近平新时代中国特色社会主义思想的课程，初步形成了具有松江党校特色的“总分结合”的课程体系。“总”就是对习近平新时代中国特色社会主义思想形成的意义、背景、特征进行科学分析；“分”就是围绕着新思想中的经济思想、法治思想、党建思想及生态、文化、民生等重要论述开出专题课，包括习近平总书记考察上海时的重要讲话精神解读。所有专题课都经过集体备课会的打磨和把关，要求教师“人人有一品，力争出精品”。
三、在学习效果上，始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心作为检验成效的根本标准。松江党校坚持从严治校的方向，要求学员带着问题学、带着感情学。一是在教学方式上安排了自学与辅导结合、听课与讨论结合、学习与撰写心得结合的“三结合”方式，二是在教学内容上安排了理论与实践结合、国情、党情与市情、区情结合、基本原理与最新精神结合的“三结合”方式，三是在教学管理上，强调加强学员自我管理、科室组织管理、党校全面管理的“三管理”模式，全面帮助学员对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。