松江党校多措并举加强师资队伍建设


【信息时间:2015/1/21  阅读次数:】【字号 【我要打印】【关闭】

 

党校要发展,教师是关键。松江区委党校始终将建设一支高素质的师资队伍作为党校事业发展的重中之重。近年来,为提高教师专题课教学和基层宣讲水平,党校立足自身实际,多措并举,着力打造一支理论功底扎实、善于联系实际、勇于开拓创新的教师队伍,围绕“五个一流”奋斗目标不断推进党校的科学化发展。
一是选派参加外出培训。制定教师外出培训计划,分期分批选派教师赴中央党校、上海市委党校、广东省委党校、河北省委党校、北京大学等参加学习和培训,教师将学习成果自觉融入到教学实践中,先学一步,学深一点,改善知识结构,丰富知识储备,提高理论水平和业务能力。
二是学校搭台专家引领。通过加强与市委党校、区县兄弟党校、松江电视台、松江报等单位合作,开展“《道与术》之我见”教学研讨会、基层党建热点问题研讨会、决咨课题一体化研讨会,帮助教师找准教科研的切入点,提升教科研水平。
三是积极推动教学相长。设置项目组,项目组教师与主体班学员一起学习,相互交流,共同提高。在区第三期处级干部轮训班外出党性考察中,让教师和学员一起“走出去”,帮助教师解放思想,开阔眼界,不断提高自身水平。
四是广泛开展社会调研。围绕区委、区府关注的重大现实问题,如小昆山镇小城镇试点建设、松江区大联动社会管理创新、松云水苑居民自治等,组织教师深入基层广泛开展调研,把握新形势,了解新情况,提出新思路,解决新问题,着力提高教师理论联系实际的能力,增强教学的针对性和有效性。
五是组织挂职实践锻炼。协调争取组织部门的支持,积极选派教师到区纪委、区委组织部等部门和基层单位挂职锻炼,在实践中成长,既促进理论知识和工作实际的有机结合,又使教师体验到基层工作的艰辛,激发干好本职工作的积极性和主动性。
六是深化导师带教制度。加大对青年教师的培养力度,促其尽快成长成熟。导师带教制度是青年教师健康成长的良好机制,每一个青年教师由一位教学经验丰富、科研能力强的教师“传帮带”,对青年教师的授课、科研进行指导,鼓励青年教师积极参与课题申报、市委党校精品课评选等活动,努力营造以老带新结对子、导向正确指路子、实践锻炼压担子、鼓励自信架梯子、施展才华搭台子的新局面。

 

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作者:郭玮
来源:教研室