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习近平指出，年轻干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。提升党员干部的政治能力既是党校干部培训的重要目标，也是党校干部培训工作的重要内容。松江区第19期中青班在整个培训中，立足学员思想实际，把政治能力建设作为主线，强化学员的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提升学员的政治洞察力、自制力、鉴别力和支撑力。
强化思想淬炼，提高政治洞察力。一是经典诵读，原原本本学习原著。马列经典原著是马克思主义思想的本源，通过开展马列经典原著学习辅导，组织学员诵读马列经典段落，直接感受马列经典的文本要义，提升马克思主义理论水平，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握其中的马克思主义立场观点方法，掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。二是理论面对面，学深悟透学习原著。拓展学员理论面对面的机会，做实课后微论坛的提问交流环节，搭建学员与专家的对话，深化对马克思主义观点的活学活用。三是学员微讲堂，融会贯通学原著。学员变身老师走上讲台分享学习体会，搭建学员与经典的直接对话平台，提升学员第一手的学习能力，感悟原著中的真理魅力。
强化政治历练，增强政治自制力。一是发挥临时党支部的作用。开好中青班“三个转变”、“党在我心中”等专题组织生活会，发挥学员自我管理的自主性，通过临时党支部的严格党内政治生活使学员对党的政治纪律和规矩怀有敬畏之心。二是抓住党性分析关键环节。党性修养是共产党人的心学，党性分析就是党性修养的前提。全方位指导学员撰写党性分析材料，严格党性分析流程，扎实开展批评和自我批评，评定反馈党员党性分析等第，帮助学员提升党性修养的能力和自觉。三是扎实开展谈心活动。干部培训是做人的思想政治工作的，谈心具有走进人激励人的独特功能，培训期间组织部领导和中青班联络员开展了全覆盖的谈心活动，关心了解学员的学习工作生活状况，发挥谈心在干部培养中的独特作用，激发学员创业干事的使命担当。
强化实践锻炼，提升政治鉴别力。一是开发课堂外的现场教学基地。最好的教育就是让学员走出课堂了解经济社会发展的最前沿，在实践创新的热度中感受时代发展的方向。在干部培训中开发了大量的有关长三角G60科创走廊科技创新的现场教学基地，让不同岗位的学员接触科技创新的最前沿，增强围绕中心开展工作的大局意识。二是注重疫情抗击的案例教学。案例教学更具有直观性，通过提升案例教学中学员的互动参与，通过抗击疫情的生动案例彰显中国特色的制度优势，用事实教育学员明白中国共产党是抗击疫情的主心骨，提升青年干部的政治免疫力。三是精心组织党性考察。党性教育本身具有实践性，结合不忘初心、牢记使命的党性教育主题组织学员赴合肥开展党性考察，把红色教育和科技创新有机结合起来，把历史记忆与时代任务融为一体，强化学员的政治本色和情感立场。
强化专业训练，夯实政治支撑力。一是设置拓展课堂，强化实践特质。在强化党校主业主课的同时，立足松江区情聘请相关职能部门领导开设拓展讲座，提升学员对法律、舆情、规划、旅游等方面的认识，扩大学员专业知识面。二是精心研究课题，强化破解难题。通过开展“三带来”课题研究，把学员带来的问题转化为研究的课题，全部学员分别组成8个课题组开展调查研究，发扬理论联系实践的优良作风，在课题研究中提升调查问题、分析问题、解决问题的能力。三是开发体验式教学，培育法治思维。组织学员开展公益诉讼庭审模拟，尤其是精选行政诉讼案例，通过专业指导和角色扮演，有效提升党员干部的法治素养和依法办事的技能。
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