2022年11月主要工作安排


【信息时间:2022/11/2  阅读次数:】【字号 【我要打印】【关闭】

 
   
     
参加人员
地点
责任部门(人)
备注
11.2-11.25
松江区第二十期中青年干部培训班学员开展挂职锻炼
相关人员
班主任
413
教研室、教务科、学员工作科
行政科做好办班、办会、食堂、住宿等保障工作。
10.2911.511.12
松江区2022年干部周末课堂培训
相关人员
班主任
205
教研室、教务科、学员工作科
11.2(周三)
2022年松江区“两新”党组织书记(新任)培训班
相关人员
班主任
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11.3(周四)
下午2:00
上海市委党校“以评促改、以评促建”工作落实情况调研会
相关人员
四楼会议室
办公室
11.2-11.4
叶榭镇人大代表培训班
相关人员
班主任
413
教研室、教务科、学员工作科
11.3(周四)
松江区人大代表培训班
相关人员
班主任
205
教研室、教务科、学员工作科
11.3-11.4
松江区民营企业家理想信念教育培训班
相关人员
班主任
311
教研室、教务科、学员工作科
11.4(周五)
下午
二十大精神集体备课会 (第一次)
全体教师
 
教研室
11.7-11.18
方松街道青年干部培训班
相关人员
班主任
413
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11.7-11.11
佘山镇青年干部培训班
相关人员
班主任
405
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11.8(周二)
2022年松江区“两新”组织党建工作指导员(党建顾问)培训班
相关人员
班主任
205
教研室、教务科、学员工作科
11.9(周三)
下午
开展档案工作考核
相关人员
 
办公室
11.10-11.11
松江区统战干部培训班
相关人员
班主任
二楼报告厅
311
教研室、教务科、学员工作科
11.11(周五)
上报巡察反馈问题整改自查自纠报告
相关人员
 
办公室
11.13-11.19
2022年松江区应急管理局执法队伍能力提升培训班
相关人员
班主任
409
教研室、教务科、学员工作科
11.14-11.18
新录用公务员培训班
相关人员
班主任
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11月中旬
二十大精神集体备课会(第二次)
全体教师
 
教研室
完成党校2022年工作总结和明年工作计划
相关人员
 
办公室
开展老干部工作考核
相关人员
 
办公室
11.21-11.22
2022年第一期新发展党员示范培训班
相关人员
班主任
311
教研室、教务科、学员工作科
11.21-11.25
松江区选调生培训班
相关人员
班主任
405
教研室、教务科、学员工作科
11.23-11.25
松江区第二十一期基层新提任科级干部培训班
相关人员
班主任
413
教研室、教务科、学员工作科
11.28-12.9
新浜镇青年干部培训班
相关人员
班主任
413
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11.29-11.30
2022年第二期新发展党员示范培训班
相关人员
班主任
311
教研室、教务科、学员工作科
11-12
国资委干部培训班
相关人员
班主任
二楼报告厅
教研室、教务科、学员工作科
11
 
社科院干部培训班
相关人员
班主任
 
教研室、教务科、学员工作科
定日县干部培训班
相关人员
班主任
线上
教研室、教务科、学员工作科
持续推进二十大精神专题学习、宣传、培训工作
相关人员
 
校长室
组织二十大精神征文活动
党员、教师
 
党总支、科研室
开展二十大精神系列学习活动
青工委成员
 
青工委
11
开展中青班课题成果转化
相关人员
 
科研室
 
开展长三角G60科创走廊九城市党校智库联盟联系对接工作
相关人员
 
科研室
开展社区党校专题指导工作
相关教师
 
教研室
结算2022年干部教育培训经费
相关人员
 
教务科
整理归档2022年培训班档案
相关人员
 
教务科
开展2023年报刊杂志征订工作
相关人员
 
教务科
开展公务员信息系统信息更新工作
相关人员
 
办公室
开展教师职称晋升聘用工作
相关人员
 
办公室
开展区级机关绩效考核工作
相关人员
 
办公室
开展保密考核工作
相关人员
 
办公室
开展退休老同志二十大精神学习
相关人员
 
办公室
完成2022年度财政关账工作
相关人员
 
行政科
完成室外绿化维保、电脑及周边设施维保合同签订
相关人员
 
行政科
完成机管局党校资产调拨工作
相关人员
 
行政科
完成校内固定资产贴标工作
相关人员
 
行政科
完成项目预算及工会预算调整工作
相关人员
 
行政科
推进装饰总包问题、石湖荡镇房屋漏水问题整改工作
相关人员
 
行政科
完成党校行政后勤管理制度汇编
相关人员
 
行政科
保障廉政展示厅参观工作
相关人员
 
党研室、行政科

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